Предметом регулирования настоящего Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее – Стандарт) являются отношения в сфере образования между их участниками, возникающие при реализации основной образовательной  программы дошкольного образования (далее – Программа) организацией, осуществляющей образовательную деятельность (далее – Организация).

Стандарт преследует следующие цели:

• обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного образования;
• обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения;
• сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.

Стандарт решает задачи:

• охраны и укрепления физического и психического здоровья детей
• сохранения и поддержки индивидуальности ребенка, развития индивидуальных способностей
• формирования общей культуры воспитанников, развития их нравственных, интеллектуальных, физических, эстетических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности, формирования предпосылок учебной деятельности;
• обеспечения вариативности и разнообразия содержания образовательных программ различных уровней сложности и направленности с учетом образовательных потребностей воспитанников;
• формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;
• обеспечения равных возможностей полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей;
• обеспечения преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования;
• определения  направлений для систематического межведомственного взаимодействия, а также взаимодействия педагогических и общественных объединений.